Kami sampaikan tentang Pembagian dengan Bilangan Satu-Angka dengan detail dari Materi Matematika Kelas 4 Sekolah Dasar Kurikulum Merdeka.
Ringkasan Materi Matematika Kelas 4 Bab 5 Kurikulum Merdeka – Pembagian dengan Bilangan Satu-Angka
1. Pembagian Barsusun
1.1 Kita ingin bagi 48 permen caramel sama rata pada 9 anak. Berapakah permen akan diterima oleh setiap aak serta berapakah sisanya?
…..………………… : ….………….
Jumlah permen : jumlah anak
Cara hitung 48 : 9 dengan Bersusun
Aturlah pembagian seperti halnya ditunjuukan teradap gambar di bawah ini.
- Tulis 5 di atas nilai tempat satuan terhadap bilangan 548.
- 9 kali 5 sama dengan 45, lalu tulis 45 di bawah 48.
- Kurangi 46 dari 48. Sisanya yaitu 3.
- Periksalah bahwasanya sisa pembagiannya adalah 3 lebih kecil dari 9.
Pembagian dapat dilakukan dengan cara bersusun misalnya penjumlahan serta perkalian.
1.2 kita yang ingin bagi 48 permen yang sama rata terhadap 8 anak. Berapa banyakah permen akan diterima setiap anak? Segera pikirkan seperti apa cara hitung dengan cara yang bersusun.
Soal misalnya 48:8 dapat dihitung dengan cara bersusun.
Note: jawaban bagi pembagian dengan sisi terdiri dari suatu hasil bagi serta sisa pembagian.
1.3 segera cek jawaban soal pembagian di bawah ini.
a. 48 : 8 = 6
6 x 8 = …………….
b. 48 : 9 = 5
9 x 5 + = ……………
2. Pembagian dengan Hasil Bagi 2 Angka
2.1 Kita ingin bagi 69 kertas memilki wara sama rata terhadap 3 anak. Berapa banyakah kertas akan diterima setiap anak?
…………………………………… : ………………
Jumlah kertas berwarna : jumlah anak
Segera pikirkanlah seperti apa cara temukan hasil bagi 69:3 dengan perhatikan ilustrasi di bawah ini.
2.2 kita ingin bagi 72 lemar kertas memilkki warna sama rata terhadap 3 anak. Berapa lembarkah akan diterima oleh setiap anak?
a. tulislah kalimat matematikanya.
b. segera pikirkan cara hitungnya.
Cara temukan jawaban 72:3
1. Kita ingin bagi 7 bagian masing-masing memiliki isi 10 lembar terhadap 3 anak. Berapa bagiankah akan diterima setiap anak tersebut serta berapakah sisanya?
2. kita bagi 1 bagian sisanya jadi 10 lembar kertas serta tambahkan ke 2 lembar kertas sisanya.
3. kita bagi 12 lembar kertas terhadap 3 anak.
4. berapa lembarkah kertas akan diterima oleh setiap anak? Bagian isinya 10 lembar 7:3= 2 sisa 1.
2.3 nilai tempat satuan 92:4 dengan cara bersusun
Apakah kesalahannya? Perbaiki kesalahannya serta selesaikan soalnya.
Note: ketika lakukan pembagian dengan cara bersusun. Mulai dengan nilai tempat paling tinggi.
2.4 jelaskan cara bag dengan bersusun
2.5 segera tulis serta jelaskan cara bagi 92:3 dengan cara bersusun pada buku catatan kamu.
Latihan
1. segera bagi dengan cara bersusun
① 85 : 7 ② 94 : 4 ③ 86 : 3 ④ 75 : 6
⑤ 68 : 3 ⑥ 45 : 2 ⑦ 85 : 4 ⑧ 56 : 5
⑨ 54 : 5 ⑩ 82 : 4 ⑪ 61 : 2 ⑫ 42 : 4
2. 2 anak kumpulkan kerang. Mereka temukan 90 kerang. Apabila dibagi sama rata, berapakah kerang akan diterima oleh setiap anak?
3. Hitung / Bilangan 3 – Angka : Bilangan 1 – Angka
3.1 terdapat 639 lembar kertas yang berwarna. Apabila kertas ini dibagi sama rata sehingga jadi 3 bagian. Berapa lembarkah kertas akan ada pada setiap bagian?
b. berapa banyakah lembar kertas yang terdapat apda setiap bagian?
c. segeralah pikirkan cara mendapat jawabannya.
3.2 terdapat 536 lembar kertas, keras ini dibagi sama ratanya terhadap 4 anak. Berapa lembarkah kertas akan diterima pada setiap anak? Segera pikirkan cara untuk mendapat jawabannya. 536 : 4
a. segera bagi tumpukan 100 lembar kertas. 5:4 ….. sisa ….. (banyak Tumpukan)
b. bagi tumpukan 10 lembar …… : 4 …… sisa ……
c. bagi lembaran lepas ….. : 4 …..
d. berapa banyakah lembar kertas diterima setiap anak? 536 : 4 = ….
e. Pikirkanlah cara mencari dengan cara yang bersusun.
4. Kalimat Matemati Seperti Apa?
4.1 Siswa kelas 4 berdarmawisata gunakan 3 bus. Terdapat 38 anak pada setiap bus. Terdapat berapa banyak semuanya?
4.2 terdapat 56 jus jeruk, jus ini dibagikan terhadap 7 kelompok berapa banyaknya yang akan Anda terima pada setiap kelompok?
a. apa yang kamu ketahui?
b. apa yang kamu tanyakan?
c. tulislah apa yang diketahui di diagram serta temukanlah jawabannya.
4.3 Sebanyak 48 anak lelakki berpartisipasi pada sebuah perlombaan. Apabila setiap kelompoknya terdiri dari 4 laki-laki. Terdapat berapakah kelompok semuanya?
a. apa yang kami ketahui? Apa yang ditanyakan?
Tulis apa yang kamu ketahui terhadap diagram serta temukan jawabannya.
Sumber Materi: Buku Matematika Kelas 4 Semester 1 Terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi